在今天我意识到声音是一种信息，文字也是一种信息。

当我在解决听力问题时，我应当注重的是声音的记忆，而在读书时，我更应该注重的是文字的书写。

之后再把两种东西联系起来。

IwanttoexplainwhysomepeoplespeakEnglishbutnotbeabletowrite.

thesituationhavetwo，onecanspeakEnglishbutnotbeabletowrite，theothercanwritebutnotbeabletospeakEnglish.

thereasonhavethese，somepeopleonlygraspedtheinformationofvoice，theothersonlygraspedtheinformationoftext.

SothatweshouldapartlearnSpokenEnglishandwrittenwords.

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