书籍简介
在行唐中学古朴的教室里，语文教师云中客以“诗歌从何而来”叩开文学圣殿的大门。他从《诗经》中“关关雎鸠”的原始吟唱讲起，带领学生追溯诗歌如何从先民祭祀时的祷祝、劳作时的号子，逐渐演变为承载情感与哲思的艺术载体。当讲到楚辞中屈原“路漫漫其修远兮”的悲怆长吟，他展示了民间流传的“屈子投江时，江畔草木皆作呜咽之声”的传说，让学生触摸到诗歌与民族精神的血脉相连。课堂上，云中客将诗歌的演变铺展成一幅绚丽画卷。从汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的现实主义传统，到建安风骨的慷慨悲凉；从初唐陈子昂以“碎琴明志”对抗浮靡诗风，到盛唐诗人将格律与意境推向巅峰，他以生动的故事与奇闻轶事，还原诗歌在历史长河中的跌宕变迁。在剖析诗歌技法时，他不仅讲解对仗、用典等规则，更以“卢照邻写《长安古意》时墨汁自凝宫殿”的传说，揭示诗歌创作中灵感与现实的奇妙碰撞。随着课程推进，云中客将目光转向现代诗歌。他引导学生对比古典诗词与新诗的差异，探讨徐志摩“再别康桥”的浪漫抒情、艾青“我爱这土地”的深沉家国情怀，以及当代诗人如何在碎片化时代捕捉诗意。学生杜怀诚在课堂启发下，尝试将传统意象融入现代语境，
首章试读
青竹简上遗章句，溯诗祖，千年路。 西言风雅骚辞赋。 乐府长歌，建安风骨，一脉传今古。 云中细解源流处，妙语连珠启迷雾。 且看文心开雅悟。 经纶化育，德风广布，治世凭诗度。 云中客老先生一曲《青玉案·诗源溯古》读罢，我们书开正风。 卯时三刻，云渊书院的青铜钟穿透薄雾，惊起满树寒鸦。 钟声回荡在雕梁画栋间，惊碎了王语嫣的绮梦。 她猛地从绣着并蒂莲的锦被中坐起，发间的玉簪"当啷"坠地，惊碎了方才梦境里那片长满蒹葭的河滩——白衣女子涉水而来，吟唱的正是昨夜苦读的《诗经·秦风》。 "又要迟了！ "她慌忙披衣起身，铜镜里映出自己凌乱的鬓发。 忽然听见窗外传来清脆的争执声，推开雕花窗棂，正见回廊转角处，张梓涵踮着脚往布告栏张贴诗笺。 她身着月白色襦裙，裙摆随风轻扬，手中的诗笺墨迹未干，散发着淡淡墨香。 杜怀诚抱着一摞书匆匆而过，腰间的羊脂玉佩不慎磕在石阶上，"咚"的一声惊得张梓涵手一抖，砚台"啪嗒"落地，墨汁溅在她新做的湘妃绢裙上。 "杜公子走路也这般莽撞？ "张梓涵杏眼圆睁，用帕子擦拭裙裾，"这可是苏州绣娘熬了三夜的心血！ "她自幼在书香门第长大，琴棋书画样样精通，对诗词更是痴迷，平日里最是爱惜这些精致的衣裳和文房西宝。 杜怀诚涨红着脸要帮忙，却被她一把推开："莫碰！ 你手上的墨渍蹭坏了这绢面，怕是赔十匹云锦也补不回来！ "杜怀诚出身寒门，靠苦读才得以进入云渊书院，性格憨厚老实，此刻面对张梓涵的指责，只能手足无措地站在原地。 "咳咳。 "浑厚的嗓音突然从月洞门传来。 云中客负手而立，月白长衫下摆被晨风...