数学老师夹着教案走上讲台，三角板在黑板上敲出笃笃的声响，开始讲解令人昏昏欲睡的集合概念。

粉笔灰在透过窗户的光柱里缓缓飘落。

我翻开崭新的课本，目光却不由自主地滑向旁边。

陈野的数学书也摊在桌面上，但他低垂着头，视线似乎完全黏在桌肚深处。

他的右手藏在桌下，小幅度地、极其轻微地移动着，像是在操作什么。

这个动作带着一种近乎神经质的专注和……隐秘的紧绷。

更奇怪的是，我捕捉到一丝极其微弱、几乎被风扇噪音淹没的电子音，像是某种语音播报，断断续续，含糊不清。

这不该是传闻中那个能把人肋骨踹断三根的校霸应有的姿态。

我收回目光，指尖无意识地划过自己右手骨节上那些早已愈合、却依旧留下淡淡痕迹的旧伤疤。

粗糙的触感带来一丝奇异的安定。

这双手，见过更真实的黑暗和疼痛。

教室里的这点暗流涌动，于我而言，不过是另一个需要观察和适应的环境罢了。

“陈野！”

数学老师突然拔高的声音像鞭子一样抽在沉闷的空气里。

他皱着眉，手指不耐烦地敲着黑板上一道冗长的证明题，“你上来，把这道题的解题思路给大家读一遍！”

整个教室的空气瞬间冻结了。

所有埋着的头都猛地抬了起来，目光齐刷刷地钉在最后一排那个角落。

同情、担忧、幸灾乐祸……各种情绪无声地交织碰撞。

陈野的身体明显僵住了。

他放在桌下的手猛地停顿，然后攥紧成拳，指关节因为用力而泛出青白。

他依旧低着头，但那低垂的脖颈线条绷得像拉满的弓弦，仿佛下一秒就要不堪重负地断裂。

几秒钟死一般的寂静，沉重得让人喘不过气。

他缓缓地、极其艰难地抬起头，脸上没什么表情，可那双总是带着戾气的眼睛深处，此刻却像被投入石子的深潭，翻涌着一种近乎绝望的……茫然？

他的嘴唇抿成一条苍白的直线，微微翕动了一下，却发不出任何声音。

老师的眉头拧得更紧了，耐心在以肉眼可见的速度流失。

就在那根名为“权威”

的弦即将崩断的刹那，一个清晰平稳的声音在我自己都没意识到时滑出了口：“已知集合A={x|x2-5x+6=0}，集合B={x|mx

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