卷着沙粒，吹得我眼窝发酸——这根用了五年的盲杖，是秦川十二岁时用攒了三个月的零花钱买的，他当时说“可可，以后它替我牵着你走”

。

可现在，牵着别人的人是他。

“需要帮忙吗？”

冷不丁响起的声音让我一颤，盲杖“哐当”

落地。

来人蹲下身，指尖先于声音触到我的手背：“是林可可同学吗？

我叫陈默，隔壁班的。”

他的掌心很凉，不像秦川总是温热，却带着一种让人安定的沉稳。

后来我才知道，这个总在图书馆角落看书的男生，早就注意到我攥着盲杖在操场边缘打转的样子。

他没像其他人那样说“小心点”

，只是捡起盲杖，用钥匙拧开接口：“橡胶头磨穿了，我宿舍有备用的，明天带给你。”

那天他陪我走到公交站，没问秦川为什么没出现，只是指着站牌说：“22路语音报站器上个月修好了，你听‘下一站，幸福里小区’时下车，往前走第三棵梧桐树就是你家。”

他的描述像在我脑海里铺了张地图，每个坐标都精准得不像随口一说。

06秦川在察觉到我刻意和他拉开距离时，便凑过来引起我的注意，“可可，你最近怎么不等我一起回去了？”

我不想再和他多说话，只搪塞道：“我不能一直麻烦你，你也有自己的事情要做。”

说完这句话，我收拾着东西，杵着盲杖就往外走去。

林弥在一旁看着，她的“关心”

也在秦川过于频繁地和我说话后变本加厉。

她会把削好的铅笔“不小心”

掉在我脚边，然后惊呼：“哎呀可可，对不起，我忘了你看不见！”

她会在小组讨论时故意把资料推到我够不着的地方，再用甜腻的声音说：“川哥，你帮可可念念嘛，她眼神不好。”

每次她喊“川哥”

，秦川的肩膀都会微不可察地绷紧。

但他从不说“别这么叫我”

，只是沉默地把资料读给我听，语气里带着一种敷衍的疲惫。

直到那天物理课，林弥“不小心”

把墨水瓶碰倒在我课本上，墨水渗进盲文凹痕里，指尖触到的全是黏腻的结块。

“对不起哦可可，”

她的声音里听不出歉意，“我不是故意的，川哥，你快帮她看看有没有弄脏衣服！”

秦川的手刚碰到我袖子，我就猛地站起来，盲杖重重杵在地

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